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대한조선㈜ 2018년도 대한조선 사무기술직 경력/신입사원 모집

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대한조선 본사 2018년도 대한조선 사무기술직 경력/신입사원 모집
 
     
  대한조선 본사 2018년도 대한조선 사무기술직 경력/신입사원 모집
모집부문 직 무 채용형태 학력 구분 인원 자격요건 근무지
사무
기술직
□ 자금/출납 정규직 대졸
이상
경력
무관
0명 □ 정규 4년제 대학(원) 기졸업자 및
    졸업예정자
□ 상경계열 전공자
□ 재무관련 자격증 소지자 우대
□ 재무결산 유경험자 우대
해남
 
     

 

icon   전형방법
icon   전형절차
    ※ 각 전형 단계별 합격자 및 전형 일정은 개별통보
icon   접수기간 및 방법
icon   - 접수방법 : 인사담당자를 통한 E-mail 접수( E-mail :  )
- 접수기간 : 2018. 8. 13(월) ~ 8. 19(일) 24:00까지

자사양식다운로드
전형절차   기타사항
icon   - 경력사항의 경우 서류로 증명된 경력만 인정됨.
- 입사지원서류(입사지원서, 자기소개서) 등 제출서류에 기재된 내용이 사실과 다를 경우 입사가 취소될 수 있음.
- 문의 : 인사총무팀 채용담당자 ☎ 061-531-0212 / 
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입사지원 방법

입사지원 방법
접수양식 자사양식 다운로드
접수방법
내용참조

인사통 인사담당자에게 사람인이 직접 물었습니다.

Q 채용 공석으로 인한 충원인가요, 사세 확장에 의한 증원인가요?
A 대한조선㈜ 이번 채용은 공석으로 인한 충원입니다. 역량 있는 지원자분들의 많은 지원 바랍니다.
Q 자격요건 자격요건에 기재된 경력 연 수는 필수사항인가요?
A 대한조선㈜ 네, 되도록이면 기재된 경력 연 수에 맞춰 지원 바랍니다.
Q 자격요건 기재하신 경력 연 수에 약간 미달되더라도 지원 가능 한가요?
A 대한조선㈜ 네, 자격요건에 기재된 경력 연 수에 약간 미달되더라도 지원 가능합니다.
Q 우대조건 경력 연 수에 따라서 급여나 직급에 대해 우대해주시나요?
A 대한조선㈜ 네, 경력 연 수에 따라서 급여나 직급에 대해 우대하고 있습니다.
Q 서류전형 서류 검토 시, 어떤 점을 가장 중점적으로 보시나요?
A 대한조선㈜ 지원자의 직무연관성과 경력사항, 자기소개서를 중점적으로 검토할 예정입니다.
Q 서류전형 서류 전형에서 채용 인원의 몇 배수 정도를 선발할 계획이신가요?
A 대한조선㈜ 이번 채용은 약 3배수를 선발할 계획입니다.
Q 서류전형 서류접수 시 주의해야 할 사항이 있나요?
A 대한조선㈜ 서류 작성 시 지원분야에 직무명을 명확히 기재 부탁드립니다.
Q 면접전형 면접은 어떤 형태로 이루어지나요?
A 대한조선㈜ 면접관 여러 명, 지원자 1명 또는 면접관 여러 명과 지원자 여러 명으로 진행될 예정이며, 상황에 따라 변동될 수 있습니다.
Q 면접전형 1인당 면접시간은 몇 분인가요?
A 대한조선㈜ 면접 시간은 대략 30분 이내이며, 상황에 따라 유동적으로 진행됩니다.
Q 면접전형 서류 접수 기간에도 수시로 면접을 진행하시나요?
A 대한조선㈜ 면접은 서류 접수 마감 후, 일괄적으로 진행할 예정입니다.
Q 면접전형 현재 재직 중인 지원자를 위해 면접일 시간 조정이 가능한가요?
A 대한조선㈜ 사전에 미리 알려주시면 지원자와 협의 후 결정될 예정입니다.
Q 인성검사 인성검사는 어떻게 진행이 되나요?
A 대한조선㈜ 인성검사는 온라인으로 진행될 예정입니다.
Q 전형일정 합격자에 한해 개별 통보하시나요?
A 대한조선㈜ 개별적으로 유선 통보할 예정이니, 입사지원서 내에 연락처 등 기본 정보는 누락되지 않도록 주의 바랍니다.
Q 하고싶은말 지원자분들에게 전할 유의사항이나 하고 싶은 말씀이 있으신가요?
A 대한조선㈜ 적극적이고 책임감 있는 인재분들의 많은 지원 바랍니다.

기업정보

업종
강선 건조업
기업형태
대기업, 1000대기업, 수출입 기업
설립일
2004년 8월 24일 (업력 14년)
사원수
609
기업명 대한조선(주) 대표자명 박용덕
소속그룹 대우조선해양 업종 강선 건조업
사업내용 선박(강선) 건조 기업형태 대기업, 1000대기업, 수출입 기업
설립일 2004년 8월 24일 (업력 14년) 사원수 609명 (2018년 기준)
대표전화 061-531-0114 홈페이지 www.daehanship.com
기업주소 전남 해남군 조선소길 498
매출액

단위 : 백만원

  • 2015 606,502
  • 2016 670,854
  • 2017 438,857
영업이익

단위 : 백만원

  • 2015 (-21,964)
  • 2016 38,695
  • 2017 380
기준년도 매출액영업이익자본금
2018년 - - -
2017년 4,388억 5,711만원 3억 8,021만원 652억 1,482만원
2016년 6,708억 5,434만원 386억 9,454만원 652억 1,482만원
2015년 6,065억 196만원 - 219억 6,382만원 652억 1,482만원
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합격 자소서

대한조선 2015년 하반기 비서 및 사내 어학강사 모집

  • # 장점/단점
  • # 지원동기
  • # 기타
Q1 타인과 차별화 될 수 있는 자신만의 장점 및 역량이 무엇인지 작성해주시기 바랍니다.
A1
제 장점은 의지가 아주 강하다는 것입니다.
늘 무언가를 하고자 하면 제대로 파고듭니다. 취미든 일이든, 한번 시작할 때 제대로 해보자는 생각이 강해서 다양한 정보를 습득하고 준비하곤 합니다.
한번은 이종격투기에 관심을 가지게 된 경험이 있습니다. 타고난 기초적인 운동신경에 자신을 가지고 있었습니다. 이종격투기 도장을 다니며 아마추어 데뷔를 준비했습니다. 매일 4천 개의 줄넘기를 하고 스파링을 하며 준비했습니다. 2년 동안 꾸준히 노력한 결과 한 아마추어 이종격투기 대회에서 8강에 들어가는 쾌거를 이뤄냈습니다. 대화 과정에서 생긴 상처를 치료하고 회복하느라 굉장히 아픈 나날을 보내야 했지만 제 의지를 다시 한 번 확인할 수 있었던 기회였기 때문에 후회는 없었습니다.
이런 의지가 강한 점은, 제게 책임감이라는 역량도 심어줬습니다.
대학 수업 중, 발표준비를 하는 수업이 있었는데, 저희 앞의 조가 수업포기를 신청하는 바람에 발표 일정이 뒤늦게 앞당겨진 일이 있었습니다. 우리가 발표하려고 했던 것은 교육사는 다양한 자료조사가 필수였는데, 이주가 앞당겨지면서 일정이 굉장히 바빠진 기억이 있습니다.
일주일이 남은 시점에서 틈틈이 조원들과 모이며 발표내용에 대한 회의를 계속했습니다. 조장이었던 저는 발표준비와 자료조사를 계속하다 보니 밤을 새야 했습니다. 4일 동안 에너지드링크로 몸을 버티면서, 밤을 새고 발표를 했습니다. 너무 피곤한 나머지 코피를 흘리면서 발표를 진행했습니다. 발표를 마치고 질의응답 시간이 있었는데, 상황을 잘 알고 계시던 교수님께서 이를 생략시키셨습니다.
저는 발표를 마친 뒤 쓰러졌고, 누군가 신고한 119응급차를 타게 됐습니다. 마무리가 좋지 않아서 크게 걱정했지만, 결과는 좋았습니다. 교수님께서는 어려운 상황에서도 굉장히 충실한 내용의 발표를 준비했다며 칭찬해주셨습니다. 성적은 당연히 A+였습니다.

작성포인트 지원자만의 장점이 어떻게 되는지, 차별화 되어 어필할 것이 있는지 물어보는 문항입니다.
첨삭결과 두괄식으로 작성하여 읽기 쉬우며, 각 요점에 대한 에피소드가 있는 구조로 작성한 것은 굉장히 좋은 글쓰기로 보입니다. 문제는 소재입니다. 의지, 책임감이라는 소재는 너무나 많이 사용되다 보니, 지원자가 다른 지원자들에 비해 가지는 차별화를 어필하길 바라는 인사담당자의 의도에 벗어나는 답변을 하게 됐다고 보입니다. 작성과정에서 개성이 조금 묻어나면 더 좋습니다. 더 다른 소재, 신선한 것을 찾는다고 생각해보기를 권합니다. 예를 들면 ‘다른 사람에게 기적의 암기법을 가르쳐주기’, ‘운동을 통해 사람들과 통하는 강사가 되기’ 등, 지원자의 특성을 틀에 박히지 않게 소개할 수 있도록 해주세요.
Q2 해당 직무분야에 지원하게 된 이유와 선택 직무에 본인이 적합하다고 판단할 수 있는 이유 및 근거를 제시해 주십시오. 그리고 그 직무에 필요한 역량을 갖추기 위해 지금까지 어떠한 노력을 해 왔는지 구체적으로 서술해주시고, 그 경험들이 앞으로 회사와 본인의 발전에 어떻게 기여할 것이라 생각하는지 작성해주시기 바랍니다.
A2
영어교육과라는 전공에 충실했습니다. 하지만 교사가 되는 것을 원치는 않았습니다. 안정적인 직업만을 추구하는 사범대생들과 교직 현장의 분위기에 회의감을 느꼈기 때문입니다. 그리고 전공을 살리면서도, 책임감과 보람이 존재하는 있는 업무를 하고 싶었습니다. 그래서 선택한 것이 대한조선의 어학강사입니다. 책임감 있는 일을 하는 조선회사에서, 책임감 있는 강의를 할 수 있다고 생각했기 때문입니다.
그리고 저는 두 가지 이유에서 어학강사 직무에 적합하다고 생각합니다.
첫째, 영어교육과라는 전공에 충실했고, 어학연수 경험과 공신력 있는 자격을 가지고 있습니다. 영어라는 과목에 대해 일찌감치 흥미를 느끼고 접해 빠르게 파고들었습니다. 고등학교 시절에 이미 토익 만점을 받았습니다. 대학 시절에는 캐나다와 호주로 어학연수를 1년씩 다녀왔고, 토익 스피킹 8레벨, 토플 110점 등 우수한 영어 성적을 가지고 있습니다.
둘째, 이런 영어 능력을 바탕으로 교육 경력이 있습니다. 학생들에게 영어과외를 한 것은 기본입니다. 시간이 나면 백화점 문화센터에서 주최하는 영어 강의 아르바이트를 했습니다. 주부들이나 어린 아이들을 대상으로 한 기초반부터, 능력 향상을 꿈꾸는 직장인들을 가르치면서 수준에 맞는 교육방식을 배웠습니다.
개인적으로 어학 강사라는 직무에 가장 필요한 역량은 소통지향이라고 생각합니다.
교육이 일방적이어선 안된다고 생각합니다. 교사는 교사대로, 학생은 학생대로 서로에게 필요로 하는 것을 서로가 알도록 노력하고 어필하는 과정에서 이뤄지는 결과물이 교육이라고 생각합니다.
그리고 저는 백화점 문화센터의 경험으로 이런 역량의 필요성을 충분히 느꼈습니다. 끊임없는 피드백과, 강사들끼리의 교안 관련 논의들이 이런 일련의 과정입니다. 또한, 소통관련 서적과 수업을 들으면서 역량을 더욱 끌어올리려 노력했습니다.
대한조선의 어학강사 업무에서도 앞선 경험과 소통역량은 큰 도움이 될 것이라 생각합니다. 현장직의 눈높이, 영업직의 눈높이, 임원의 눈높이에 맞춘 원활한 교육이 가능할 것이기 때문입니다. 그리고 누군가를 끝없이 가르칠 제게도 이 역량과 경험은 끝없는 도움이 될 것입니다.
작성포인트 지원자가 업체와 지원 분야에 얼마나 관심을 가져왔고 또한 준비해왔는지 묻는 문항입니다.
첨삭결과 역시 두괄식으로 작성하여 읽기에 좋으며 지원자가 가지고 있는 교육에 대한 생각과 철학을 잘 정리했다고 생각합니다. 그러나 교직 현장의 어떤 분위기에 회의감을 느꼈는지 알 수 없다는 점이 아쉽습니다. 또한 모든 직장은 책임감 있는 일을 합니다. ‘책임감 있는 일을 하는 조선회사에서 책임감 있는 강의를 할 수 있다고’라는 부분은 자칫 말장난으로 보일 수 있습니다. 또한 소통의 중요성을 강조하면서 문화센터의 경험에서 ‘이런 역량의 필요성’을 느꼈다고 서술하며 피트백과 교안 논의가 이에 대한 과정이라고도 작성하셨습니다. 앞의 문단에서 교사와 학생이 서로에게 필요로 하는 것을 서로 알고 노력하고 어필하는 (소통) 과정의 결과물이 교육이라고 했는데, 어떤 과정에서 소통의 필요성을 충분이 느꼈는지 알 수가 없습니다. 또한 교사와 학생 간의 소통을 이야기하면서 강사들끼리 교안 관련 논의를 한 것이 소통에 대한 ‘일련의 과정’이라고 말한 것은 앞뒤가 맞지 않습니다. 교사와 학생 간의 소통을 느끼게 된 계기와 이 소통의 과정을 적어주세요.
Q3 한국사 중 본인에게 가장 인상 깊었던 역사적인 사건과 이 사건을 선정한 이유 및 이에 관한 자신의 생각을 작성해 주시기 바랍니다.
A3
기성 세대와 저희 세대는 국가관이 다릅니다. 기성 세대는 국가에 대한 신뢰가 있지만, 저희 세대는 그렇지 않은 편입니다. 열심히 일해도 구조적인 한계 때문에 올라갈 수 없다고들 여기기 때문입니다. 그 이유는 ‘x포 세대’가 나올 정도로 국가에서 다양한 생활 문제를 해결하지 못하기 때문입니다. 거기에 작년에 벌어진 다양한 안전사고 또한 국가에 대한 불신을 늘려줬습니다. 이런 불신은 ‘헬조선’이라는 신조어까지 나오게 했습니다.
저도 그랬습니다. ‘국가가 내게 해준 것이 무엇이냐’는 생각이었습니다. 국가과 개인은 개별적 관계이며, 아무 신경도 쓰지 않으려 했습니다.
그러나 교양 수업을 통해 두 가지 사건을 되새기고는 마음가짐이 바뀌었습니다. 바로 1907년의 국채보상운동과 1998년의 금모으기 운동입니다.
국채보상운동은 외세의 경제적 침탈을 막기 위해 대한제국의 차관을 갚자는 운동이었습니다. 금모으기 운동은 IMF의 외환위기를 극복하기 위해 금을 모아 갚자는 운동이었습니다. 두 운동 다 국가의 경제적 위기를 국민들이 자발적으로 극복하려고 나선 운동이라는 공통점이 있습니다.
원래는 이런 운동들에 참여한 국민들이 멍청하다고 생각했습니다. 국가가, 국가의 지도층이 저지른 실책을 국민들이 책임지고, 극복하려고 했다는 사실 자체가 이해 가지 않았기 때문입니다. 거기에 두 운동 모두 사회 지도층의 적극적인 참여도 없었고, 오히려 관련 횡령이 존재했습니다. 저라면 절대 참여하지 않았을 것이라 생각했습니다.
부모님께서도 금모으기 운동 당시, 두 분의 예물과 제 돌 반지를 내며 참여했다고 하셨습니다. 금값이 오르기를 기다리시지 왜 그랬느냐고 여쭈자, 오히려 너무 약은 생각을 하지 말라며 꾸짖으셨습니다.
두 사건을 되새기니, '멍청한 국민들'이 있기에 지금이 존재한다는 생각이 들었습니다. 특히 금모으기 운동의 경우, 서구권에서는 그 금액보다 국민들의 자발적인 참여에 '회생 의지'를 봤다고 합니다. 최근의 그리스 사태에서 그리스 국민들의 모습과는, 정 반대의 모습을 보여줬습니다.
그러기에 기존의 생각과는 약간 바뀌었습니다. 국민들이 국가의 문제를 해결하면, 국가는 국민들의 의견을 더욱 존중할 것입니다. 국가를 버리기보다는, 주도적으로 나서자는 생각을 가졌습니다.

작성포인트 역사에 대한 지원자의 지식과 함께 생각을 엿볼 수 있는 문항입니다.
첨삭결과 국채보상운동과 금모으기 운동을 선택한 것은 통일성을 가지고 있음과 동시에 근현대를 아우를 수 있는 소재이기 때문에 나쁘지 않은 선택이었다고 생각합니다. 그러나 아쉬운 점이 너무나 많습니다. 우선 서론이 너무 깁니다. 인사담당자는 너무나 많은 글들을 한번에 읽어야 하는 사람들입니다. 문장의 처음은 그 글 전체에 대한 첫인상을 좌우하는 중요한 요소입니다. 기성세대와 지원자 세대의 국가관 이야기로 글을 시작하는 것은 담당자가 ‘동문서답’을 한다고 여기고 넘기기에 충분합니다. 그렇지 않으려면 이 부분을 짧게 넘어간 뒤에 질문에 대한 답이 바로 나와 주어야 하는데, 지금 이 글은 그렇지 않습니다. ‘x포 세대’라는 단어까지 나오며 너무나 긴 이야기를 하고 있습니다. 물론 글의 전체 내용을 읽으면 필요한 부분이라는 생각은 들지만, 어떤 사건을 역사적이라고 생각하는지를 먼저 밝힌 뒤에 말을 했어도 충분했을 것이라고 생각합니다. 또한 국채보상운동에 참여한 조상들을 ‘멍청하다’(의도적인 서술임을 알고 있지만 ‘멍청하다’는 등의 극단적인 표현은 자제해주시길 바랍니다.)고 생각하고 금모으기 운동을 했던 부모님에게 금값이 오르기를 기다리지 않았느냐고 물어봤다는 이야기가 나옵니다. 그렇다면 이미 당시의 사건에 대한 이야기를 부모님에게 ‘금값’질문을 하기 전에 배워놓았다는 결론이 나오며, 두 사건을 되새기니 기존에 가지고 있던 ‘멍청한 국민들’에 대한 생각이 바뀌었다고 말하는 것이 설득력을 잃게 됩니다. 어떤 것을 계기로 생각이 바뀌었는지 언급이 없기 때문에 설득력과 신뢰를 잃게 되는 것입니다. 확실하게 생각이 바뀌는 계기를 작성해주어서 이 글을 읽을 담당자들을 설득해주세요.
2018 인적성 후기
방문자수 1위 사람인